Women&Technologies®: creatività e innovazione
La conferenza internazionale avrà luogo lunedì 9 novembre presso il Museo Nazionale della Scienza e della Tecnologia “Leonardo da Vinci” a Milano.
Le tematiche principali di Women&Technologies® 2009 saranno legate al tema della trasversalità delle discipline, le nuove competenze e professionalità necessarie a sostenere la “generazione 2015”, la trasformazione dei modelli educativi, organizzatici, economici.
L’evento mira a valorizzare le eccellenze al femminile nella ricerca, nello sviluppo tecnologico e nell’innovazione sottolineando la necessità di:
“[…] integrare il contributo di una pluralità di discipline, secondo quello che si definisce un approccio olistico: non solo logica e matematica, anche psicologia, scienze sociali e cognitive, pedagogia, antropologia, letteratura. La vera innovazione nasce da qui, dalla capacità di includere punti di vista diversi per far emergere nuove domande e nuove soluzioni”.
Nell’ambito della conferenza sarà assegnato il premio “Le Tecnovisionarie®” 2009, il riconoscimento dedicato a donne capaci di “inventare il futuro” creando tecnologie, a donne che con il proprio lavoro hanno testimoniato di saper coniugare creatività, innovazione e qualità della vita.
La partecipazione alla conferenza è gratuita; la registrazione online è obbligatoria.
Per ulteriori informazioni: www.womentech.info
EXPOLINGUA Berlin 2009
The annual EXPOLINGUA Berlin, 22nd International Fair for Languages and Cultures will take place November 20 – 22, 2009 at Russisches Haus der Wissenschaft und Kultur, Friedrichstrasse 176 – 179,10117 Berlin, Germany.
Parallel to the exhibition, EXPOLINGUA offers visitors a rich and varied series of lectures, workshops and mini-language courses. Visitors can choose from 100 presentations covering topics such as: Mini-language courses, Studying and learning languages abroad, Work experience abroad, Language tests, CALL – Computer Assisted Language Learning, Translation and Interpreting.
Over the three days of the exhibition, approximately 100 presentations in the field of languages and cultures will be given by national and international experts. The speakers focus on new aspects of language learning and demonstrate innovations as well as the latest technologies.
EXPOLINGUA Berlin is organised by ICWE GmbH.
Join the social network for teachers of Italian: L2O
Are you a teacher of Italian as a second/foreign language?
Are you interested in sharing your materials with peers?
Now you have the opportunity to join a social network designed and administered by University for Foreigners of Perugia (Italy) in which you can register and upload didactical resources tagged basing on linguistic level, subject, and grammatical/communicative function.
Do you need to register to access your peers materials? No, but registering you can actively take part to the community and enrich the repository of the network in the spirit of a shared knowledge and collaboration.
Take a look and leave your comment here if you feel like, ciao!
Corso di Perfezionamento online: Second Life
Il corso Teaching and Learning with MUVEs è la seconda edizione del corso organizzato nell’anno accademico 2008-2009 presso l’Università degli Studi di Macerata nell’ambito del progetto europeo “Muvenation”.
Il corso, che si svolgerà interamente in lingua italiana, mira ad esplorare le opportunità didattiche offerte da Second Life, il Multi-User Virtual Environment che attualmente conta il maggior numero di residenti e una grande varietà di iniziative in ambito educativo nel panorama internazionale.
Il corso è rivolto ad educatori, insegnanti e ricercatori e a tutti coloro che desiderano intraprendere l’attività di insegnamento esplorando nuovi strumenti e strategie didattiche.
Il percorso di apprendimento si svolgerà utilizzando diversi ambienti tra cui Second Life e alcuni strumenti del web 2.0.
L’Italiano in Famiglia: un progetto per l’insegnamento della lingua ad immigrati
L’Italiano in famiglia è un progetto per l’insegnamento della lingua italiana che si avvale di diversi canali: la televisione e un sito web in cui è possibile scaricare il podcast delle lezioni e la trascrizione dei testi fornendo all’apprendente la possibilità di proseguire nel proprio percorso con i propri ritmi ed il proprio stile (visivo, sonoro o audiovisivo)
L’integrazione degli immigrati passa necessariamente per la padronanza della lingua del paese ospitante, il progetto Italiano in famiglia si rivolge proprio agli immigrati che non hanno la possibilità di seguire corsi di lingua in presenza e che possono in questo modo beneficiare dell’ausilio di diverse risorse da fruire online.
Rilevante a mio avviso il collegamento con i centri territoriali al fine di fornire un supporto ulteriore e preparare/ammettere agli esami delle certificazioni linguistiche.
Il progetto attualmente riguarda la provincia di Brescia ma verrà presto esteso nelle province di Frosinone, Roma, Latina, Caserta.
Summary: L’Italiano in Famiglia is a project developed by the Province of Brescia (Italy) in order to facilitate the immigrants integration in the social, educational and professional context.
The language course provides tv episodes (Sitcom) and online resources available in the website, it is also possible to download the audio file of the videos and the transcript, support is also given via a call center and the “Centri Territoriali”. Enjoy the course and disseminate the project!
Revista brasileira sobre metaversos
Apenas hoje descobri que no Janeiro 2008 foi lançada a revista brasileira “Avatar Mundos Virtuais”.
A primeira ediçao Professores do Futuro, é sobre o uso do metaverso em atividades acadêmicas por educadores brasileiros.
Li com grande curiosidade a secçao: eu avatar, ha um artigo chamado “Como um professor virou Chanceler de uma Universidade Virtual”
“Fui gigante, anãozinho, monstro gordo e até executivo, passando por armaduras a vapor, roupas góticas e um modelo de mosqueteiro que muito me agrada.”
Para baixar gratuitamente a primeira edição, clique aqui.
JISC Second Life guide helps lecturers teach in the virtual world
On 3 August 2009 the JISC Second Life guide was published, the guide has been written by representatives from several projects from within JISC’s recent Users and Innovation programme: Maggi Savin-Bade, Cathy Tombs, Dave White, Terry Poulton, Sheetal Kavia & Luke Woodham.
The aim of the guide is to:
present the basics in order to help lecturers experiment, rather than them getting lost in mastering the detail of the virtual environment.
The relevance of the guide lies in the fact that the authors are all lecturers who have experienced Second Life in their teaching activity, so the guide besides being very clear and descriptive it is also a concrete tool which provides lots of examples from the authors’ own experiences.
You can take part in the discussions by tagging your blog posts, comments and Twitter posts with the tag: #jiscsl09
Download the guide “Getting started with Second Life“
Interview with Dan Schawbel at conversation.net
Tonight : 5pm Pacific / 8pm Eastern / 12am GMT.
Steve Hargadon is interviewing Dan Schawbel who is an expert on “personal
branding,” and they will focus on how this might impact educators and students.
Steve Hargadon says: “So while I know that “personal branding” may sound like
marketing-speak, this should be a fascinating look at the impact of
the Web on education.”
More information and how to log in at conversation.net
Conversations.net offers an interview series, which looks at the impact of the
Internet on culture and society, you can keep track of future scheduled interviews from the website or from the public google calendar and if you missed an event you can access previous interviews through the full recordings.
Insegnare le lingue in Second Life
Segnalo la brillante iniziativa di Antonella Berriolo di creare una wiki di riferimento per coloro che sono interessati ad insegnare le lingue in Second Life.
Antonella aka Anna Begonia gestisce anche un blog in cui sono presenti i resoconti e le riflessioni delle lezioni di lingua e cultura italiana che svolge in-world e che mostrano indubbiamente tutta la sua motivazione e creatività nel portare avanti un progetto così interessante.
In questi due ambienti, wiki e blog, gli insegnanti di lingue troveranno risorse e tutorial per l’ autoformazione e idee per la didattica da poter applicare con i propri studenti.
"Mestre não é quem sempre ensina mas quem apreende de repente" (J.G.Rosa)
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Impara l’Italiano con…
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